10月31日大数据技术与应用教研室开展了“学习企业老师营造课堂气氛”为主旨的集体听课评课活动。参与本次教研活动的有专任教师8名、外聘教师1名。经过教研室主任高登老师周密安排，校内专业教师和外聘老师认真对待、积极参与，本次集体听课评课活动取得了预期效果。

第五节课，5-204教室，李圣老师为大数据3183班讲授linux操作系统中的文件重定向，他的课体现了一名企业老师高超的专业技能和实践动手能力，老师课堂上自信大气，从容不迫，对案例的处理上举一反三，通俗易懂，能够很好地跟理论相结合。通过文件重定向问题的抛出，循序渐进地介绍了标准输入、标准输出、标准错误。通过一些案例，进一步学习使用输入重定向从文件读取内容的一些方法。李圣老师的整个课堂，跟学生互动较多，课堂学习气氛浓厚。

第六节课，张群慧老师主持集体评课。老师们展开了对李圣老师的课堂气氛营造、教学内容、教学方法等方面的集体评课。通过互动交流，认真分析，老师们意识到加强专业技术能力培养对教学工作的重要性。同时，也学习到教师在课堂气氛上的营造，需要及时引领，巧妙设疑。在本次听课活动中，也发现了外聘教师在教学方面存在的问题，例如教学环节的设计不够完整，案例讲解速度过快，学生在“学与做”的过程中，动手操作时间太短，学生到底有没有真正把握知识点缺少真正的检验。

第六节课后，张群慧老师将集体评课的内容及时反馈给李圣老师，李圣老师表示，后续将进一步细化课堂教学设计，在课堂教学中关注学生的学习效果，注重培养学生的动手能力。

通过本次集体听课评课学习，在实践中探索改善教学方法，有利于全体老师进行有效及时的反思活动，进一步推动了教师课堂教学改革。

大数据技术与应用教研室  杨灿

2018.11.1